Regulament de ordine interioară

(În curs de revizuire)

Bun venit în Liceul Adventist “Maranatha” din Cluj- Napoca. Suntem bucuroşi că aţi ales acest liceu pentru educaţia voastră. Sperăm ca experienţa voastră creştină sa creasca pe parcursul anilor de studiu în acest liceu.

Iată în continuare un set de recomandări, care prin respectarea lor, vor asigura un climat şi o atmosferă adecvată pentru dezvoltarea voastră intelectuală, spirituală şi fizică. Acest regulament nu este scris pentru pedepsirea sau pentru nefericirea voastră, ci experienţa a arătat că aceste reguli sunt necesare pentru ordine, siguranţă şi formarea voastră pentru viaţă.

AFIRMAREA MISIUNII. Liceul îşi propune misiunea de a oferi o educaţie hristocentrică, bazată pe Cuvântul lui Dumnezeu, pentru o pregătire cât mai bună în vederea îchinării autentice şi a slujirii oamenilor. Modelul nostru este Domnul Hristos, despre care Biblia spune: „Isus creştea în înţelepciune, în statură şi era tot mai plăcut înaintea lui Dumnezeu şi înaintea oamenilor.” Luca 2:52.

AFIRMAREA FILOSOFIEI. Punctul central al educaţiei creştine în liceul nostru este credinţa în Dumnezeul Creator şi Conducător al Universului şi recunoaşterea faptului că omul este creatura lui Dumnezeu cu o deosebită valoare şi demnitate. Educaţia creştină are în vedere dezvoltarea la cel mai înalt nivel a dimensiunii intelectuale, a gândirii profunde şi sănătoase, dar şi a unui caracter deosebit fundamentat în principiile moralei creştine. Adevărata educaţie se adresează omului ca întreg. Ea încurajează elevul spre dezvoltarea unei relaţii strânse cu Creatorul, cu societatea, cu biserica şi cu sine.

AFIRMAREA OBIECTIVELOR. Respectând idealurile şi standardele creştine adventiste, accentrul se pune pe găsirea unui echilibru între programul spiritual, cel intelectual, social, vocaţional şi fizic, urmărindu-se obţinerea unei armonii între viaţa şi filosofia tinerilor.

A. Obiective spirituale

a) Elevii vor fi ajutaţi să dezvolte o filosofie creştină bazată pe principii spirituale puternice.

b) Elevii vor fi ajutati să descopere că viaţa lui Hristos este exemplul desăvârşit ce trebuie urmat.

c) Elevilor li se vor oferi cunoştinţe practice şi teoretice despre planul lui Dumnezeu pentru această lume.

d) Elevii vor fi ajutaţi să înţeleagă că acceptarea planului lui Dumnezeu pentru vieţile lor, le va aduce cea mai mare bucurie.

e) Elevii se vor familiariza cu specificul doctrinei adventiste şi contribuţia sa unică pe tărâmul creştinătăţii

f) Elevii vor fi ajutaţi să cultive calităţi de lideri ai bisericii.

g) Elevii vor fi familiarizaţi cu derularea evenimentelor istorice şi cu locul pe care ei îl ocupă în aceste evenimente.

h) Se urmăreşte realizarea unei atmosfere în care fiecare elev să-l poată întâlni pe Isus Hristos şi să facă un legământ pentru întreaga viaţă.

B. Obicetive intelectuale

a) Să ajute la formarea unei baze de cunoştinţe pentru acei elevi care vor să îşi continue studiile în instituţiile superioare de învăţământ.

b) Îndrumarea elevilor în vederea dezvoltării unor competenţe fundamentale (minime): capacitatea de a vorbi clar, de a citi eficient, de a scrie corect, de a cultiva curiozitatea intelectuală, autodisciplina şi responsabilitatea necesare pentru a fi un bun cetăţean.

c) Să ajute elevii să recunoască pe Dumnezeu ca fiind centrul Universului şi să conştientizeze că adevărata cunoaştere vine de la El.

d) Să încurajeze elevii să continue dezvoltarea intelectuală pentru aprofundarea înţelegerii lui Dumnezeu şi a locului oferit lor de Dumnezeu în această lume.

e) Să îndrume elevii spre a-şi dezvolta capacitatea de gândire analitică.

f) Să ajute elevii să dobândească autodisciplina şi autocontrolul.

a. Dezvoltarea fizică armonioasă

a) Să ajute elevii să promoveze deprinderi sănătoase in nutritie, in autodisciplină

si exerciţiu fizic.

b) Să ofere elevilor pregătire pentru dezvoltarea fizică.

c) Să înveţe elevii, cum să se implice în activităţi fizice urmărind ca rezultat, câştigul pentru sănătate.

d) Să arate elevilor relaţia strânsă dintre un trup sănătos şi o dezvoltare spiritulă şi intelectuală sanatoasă.

b. Obiective sociale

a) Să cultive în viaţa elevilor atitudini sociale creştine cu privire la îmbrăcăminte, podoabe, pieptănătură, limbaj şi comportament în general.

b) Să ajute elevii să dezvolte un interes personal pentru aproapele său si să recunoască valoarea fiecărui individ.

c) Să ajute elevii să cultive şi să-şi accepte responsabilităţile civice.

d) Să dezvolte în viaţa elevilor simţul estetic si aprecierea valorilor culturale creştine.

c. Obiective vocaţionale

a) Să familiarizeze elevii cu activităţile vocaţionale şi tehnice.

b) Să deprindă elevii cu respectul pentru demnitatea valorii muncii, indiferent de statutul social.

c) Să dezvolte capacitatea de a accepta responsabilităţi şi de a fi eficienţi în îndeplinirea sarcinilor ce le-au fost incredinţate.

CINE POATE FI ADMIS ? Având în vedere că liceul are o orientare şi o filosofie creştină adventistă, orice elev, absolvent al ciclului gimnazial este binevenit, dacă este dispus să accepte sistemul educaţional promovat de liceu precum şi standardele care definesc stilul de viaţă creştin adventist. Se va cere pe parcursul anilor de studiu, nu schimbarea religiei sau a credinţei elevului, ci acceptarea şi promovarea regulamentul liceului precum şi participarea la toate manifestările moral-religioase de pe parcursul săptămânii, precum si din ziua de Sabat.

ÎNSCRIEREA. Elevii care doresc să se înscrie în clasa a IX-a la Liceul Teologic Adventist „Maranatha”, vor fi selecţionaţi pe baza unui examen de admitere în limita locurilor disponibile aprobate. Admiterea se va desfăşura in conformitate cu metodologia in vigoare.

1. Înscrierea - presupune depunerea la secretariatul liceului, a dosarului cu următoarele acte:

§ Fişa de înscriere tip (pentru absolvenţii din promotia curentă).

§ Cerere de înscriere (pentru absolvenţii din seriile anterioare).

§ Certificat de naştere – copie xerox legalizată.

§ Actele de studii in original

§ Adeverinţă medicală tip eliberată de medicul şcolii/ sau de familie/ de provenienţă si avizul epidemiologic.

§ Copie xerox dupa Cartea de Identitate

2. Proba la Cunoştinţe Biblice - constă în susţinerea unei lucrări scrise, despre viaţa şi activitatea Domnului Hristos, reflectată în cele patru Evanghelii

REGULILE LICEULUI. Valoarea unei şcoli este dată de valoarea elevilor săi. Pentru ca o şcoală să fie deosebită, elevii trebuie să posede sau să dobândească calităţi morale şi spirituale deosebite. Este de datoria fiecărui elev nu numai să respecte regulile de bună conduită, ci să fie şi modele de bună purtare. Experienţa ne dovedeste că există o serie de comportamente care nu trebuie să fie permise într-un liceu adventist, deoarece au tendinţa de a distruge încrederea între oameni şi de a împiedica realizarea idealurilor educaţiei crestine. Următoarele conduite sunt neacceptate în Liceul Teologic Adventist şi fac ca elevul să fie pus în faţa unor măsuri disciplinare imediate, sau pot face obiectul exmatriculării (primele zece pot fi considerate ca suficiente pentru exmatricularea imediată):

1. Folosirea, posesia sau furnizarea de droguri, băuturi alcoolice si tutun, sau permiterea folosirii lor în camera cuiva.

2. Orice tip de comportament imoral faţă de sau cu sexul opus, precum şi deţinerea de publicaţii cu caracter obscen pronografic (literatură, reviste, fotografii etc)

3. Prezenţa în dormitoare a persoanelor de sex opus, conduce la măsuri radicale atât pentru cei găsiţi în dormitor, cât şi pentru cei ce au accceptat intrarea sau rămânerea în camere.

4. Orice persoană care manifestă tendinţe sinucigaşe sau a avut tentative de sinucidere i se va cere să se retragă din liceu şi să urmeze un tratament medical.

5. Folosirea unui limbaj trivial, obscen, înjurături, manifestarea unei conduite sau gesturi obscene

6. Recurgerea la violenţă fizică sau ameninţarea cu violenţă a colegilor sau a personalului şcolii.

7. Deţinerea sau folosirea de arme de orice fel, de explozibile, petarde etc.

8. Prezenţa sau participarea la diferite forme de distracţie dubioasă (baruri, cluburi de noapte, concerte rock, discoteci, meciuri de fotbal din afara campionatelor LTAM etc.) pe toată perioada cât este elev al şcolii.

9 . Necinstea, incluzând furtul precum şi minciuna sau înşelătoria cu privire la încălcarea regulamentului.

10. Vandalismul, distrugerea conştientă de bunuri ale şcolii sau ale colegilor.

11. Lipsa de respect arătată faţă de orice membru al conducerii sau profesori, faţă de personalul şcolii sau faţă de colegi, incluzând conspirarea sau participarea la orice act care degradează, intimidează sau dezonorează persoana în general, sau având în vedere sexul, religia sau naţionalitatea unei persoane.

12. Jocurile de noroc, jocurile de cărţi, de zaruri sau orice formă de joc care perturbă activitatea şcolară.

13. Întârzierea sau lipsa în timpul nopţii peste programul de inchidere. Elevii nu pot părăsi căminul în timpul nopţii decât dacă sunt însoţiţi de părinţi şi cu acordul pedagogului. Este de asemenea nepermisă aflarea unui elev într-un grup mixt pe timpul nopţii după ora închiderii căminului.

14. Nerespectarea atât integrală cât şi parţială a măsurilor disciplinare care au fost administrate.

15. Absenţele nemotivate. Liceul menţine limita absenţelor nemotivate pentru exmatriculare la 40 de absenţe la toate materiile de-a lungul anului, sau a unui procent de 15% din numarul orelor la un singur obiect.

16. Încălcarea în mod voit şi repetat a standardelor şi principiilor creştine ale şcolii, exercitarea unei influenţe negative în domeniul relaţiilor băieţi-fete prin formarea de cupluri care se afişează ostentativ, refuzul sistematic de a participa la manifestările moral-religioase organizate de şcoală sau comunitatea şcolară etc., pot atrage după sine solicitarea din partea conducerii şcolii ca elevul în cauză să obţină transferul la un alt liceu. În caz de refuz, se vor lua măsuri de sancţionare mergând până la măsura exmatriculării din şcoală.

Reguli suplimentare. În cazul in care pe parcursul anului se vor mai impune si alte reguli, ele vor fi incluse si vor fi valabile ca si cele menționate.

MĂSURI DISCIPLINARE. Pentru a nu creea confuzii, menţionăm că pentru primele 10 abateri, se poate lua măsura exmatriculării după prima greşeală, fără alte sancţiuni prelimiare. Pentru toate celelalte cazuri de abateri se vor aplica sancţiuni gradate până la măsura radicală a exmatriculării. Acţiunile disciplinare ale conducerii şcolii sunt aplicate în funcţie de gravitatea abaterii şi de atitudinea elevului.

Aceste măsuri sunt următoarele:

1. Observaţie şi mustrare individuală de către diriginte, pedagog sau conducerea şcolii.

2. Mustrarea scrisă care va rămâne in dosarul elevului cu menţionarea în catalog.

3. Mustrare scrisă cu avertisment, privind eliminarea sau exmatricularea urmată de o perioadă de probă. ( pentru toate cazurile când nu se ia direct măsura de eliminare sau exmatriculare din şcoală).

4. Retragerea temporară a bursei (pentru absenţe, corigenţe).

5. Eliminarea din şcoală pentru o perioadă limitată de 3-5 zile cu neparticiparea la ore şi notarea absenţelor (pentru oricare din primele 14 abateri menţionate mai sus, dacă nu s-a recurs la măsura exmatriculării imediate).

6. Eliminarea din că min.

7. Pierderea definitivă a bursei.

8. Exmatricularea, excluderea imediată din liceu cu drept de înmatriculare în anul următor (excepţie clasa a IX-a).

9. Exmatriculare fără drept de înscriere.

10. Solicitarea din partea conducerii a transferului la alt liceu.

11. Pierderea unor privilegii (învoiri, participarea la diferite programe ale şcolii, excursii, prezenţa în formaţii şcolare, etc.)

12. Eliminarea din cămin – limitativ sau definitiv:

- pentru tulburarea repetată a liniştii şi ordinii

- pentru influenţa negativă asupra celorlalţi elevi

- neînţelegeri grave cu colegii

- distrugerea de bunuri din cămin

- pentru dezordine repetată în camere (camere notate frecvent cu note mici din cauza unuia sau mai multor locatari).

13. Scăderea notei la purtare - pentru absenţe şi conduită necorespunzătoare. De asemenea scăderea notei la purtare va însoţi orice altă sancţiune luată împotriva elevului. Nota minimă de promovare la Liceul Teologic Adventist „Maranatha” la purtare este nota 7.

RECOMPENSE:

1. Comunicarea verbală sau scrisă adresată părinţilor cu menţionarea faptelor deosebite pentru care este evidenţiat.

2. Trimiterea în excursii, tabere.

3. Burse sau alte recompense materiale.

4. Învoiri speciale.

5. Premii, diplome.

6. Premiul de onoare al şcolii.

PROGRAMELE RELIGIOASE. Serviciile religioase la sfârşit de săptămână şi altarul de seară. Când un elev alege să urmeze cursurile Liceului Teologic Adventist „Maranatha”, potrivit adeziunii şi angajamentului făcut cu ocazia admiterii, se înţelege că el a ales să dea respectul cuvenit principiilor religioase promovate de un astfel de liceu şi să participe la mainfestările religioase cuprinse în activitatea şcolii. Având în vedere procesul formativ-educativ al elevilor încredinţaţi de părinţi şcolii şi bisericii, prin locuirea lor în cămin, se cere ca toţi elevii din internat să participe la toate manifestările şi programele religiose din cursul săptămânii şi din Sabat (altar şi servicii religioase). Aceste cerinţe nu devin o povară dacă elevul păstrează în minte că idealurile religioase ale şcolii pe care o frecventează şi participarea la aceste programe se vor dovedi o binecuvântare şi o întărire pentru fiecare elev care a ales pe lângă instruirea laică şi o instruire religioasă într-un liceu teologic. Nici un elev nu va fi obligat să-şi schimbe religia, să promoveze botezul în biserica AZŞ, dar alegând un liceu teologic adventist, există cerinţa de a participa la toate programele moral-religioase atât pentru propria lor dezvoltare moral-spirituală, cât şi pentru a nu fi un factor de influenţă negativă pentru cei care participă la aceste programe. Pentru motive personale, pentru motive de închinare în linişte, pentru o ocazie specială de studiu şi rugăciune, pot solicita capelanului sau pedagogului ca într-o seară din cursul săptămânii să nu participe la altarul colectiv. De asemenea, cerinţa participării la serviciile divine din Sabat se extinde şi la elevii care locuiesc la gazde, cel puţin pentru anumite Sabate cu programe speciale unde este necesară prezenţa lor. Invitaţia de a participa la serviciile divine din Sabat este de asemenea extinsă şi elevilor care locuiesc împreună cu părinţii în oraş. Un responsabil pe clasă sau câte un responsabil de cămin băieţi-fete vor fi desemnaţi special pentru notarea prezenţei. În lipsa lor, un responsabil ajutor va face lucrarea aceasta şi lista celor absenţi va fi înmânată capelanului. Participarea şi implicarea elevilor la aceste manifestări va constitui activitatea practică la obiectul „Cunoştinţe biblice”. Elevii externi vor fi solicitaţi să aducă de la pastorul comunităţii unde participă, o adeverinţă cu prezenţa şi activităţile lor în cadrul serviciilor divine din Sabat. Pentru aceasta, toţi elevii externi vor fi solicitaţi să precizeze comunitatea pe care o frecventează pentru a fi înştiinţat în scris pastorul, de numărul şi numele elevilor de liceu prezenţi în comunitatea sa. Neparticiparea la aceste programe menţionate mai sus va atrage pierderea unor privilegii, iar în cele din urmă, îndrumarea către alte licee fără asemenea programe religioase.

PLECĂRILE ACASĂ LA SFÂRŞIT DE SĂPTĂMÂNĂ. De regulă, numărul plecărilor va fi stabilit de Consiliul de Administraţie al fiecărui liceu. Dacă un liceu obţine acordul Inspectoratului pentru o învoire generală cu plecarea de joi după amiază sau vineri dimineaţa este necesară recuperarea orelor de vineri în duminica anterioară plecării acasă. Pentru invoirile la care elevii au dreptul prin regulament, biletul de voie va fi semnat de diriginte şi un anumit pedagog desemnat pentru acestă lucrare. Biletul de voie se obţine de la pedagogul desemnat care va avea un registru de învoiri, unde elevul va semna la plecare şi la întoarcere. În restul Sabatelor învoirile vor fi numai cu titlu de excepţie pentru situaţii speciale. Cererile pentu învoirile speciale se depun la secretariat în scris cu motivaţia specială şi vor fi discutate de cel puţin 2 persoane desemnate de Consiliul de Administraţie. Răspunsul la aceste cereri va fi ridicat tot de la secretariatul şcolii.

ÎNVOIRILE PENTRU O PARTE A SABATULUI. Acestea vor fi obţinute din partea pastorului cu înştiinţarea pedagogului.

Învoirile pentru oraş – duminica sau în cursul săptămânii. Se întocmeşte o cerere scrisă motivată, cu precizarea timpului cerut pentru învoire. Cererea scrisă – aprobată de pedagogul de serviciu cu consultarea dirigintelui sau a capelanului în funcţie de motivul prezentat. Ori de câte ori este posibil, pedagogul să solicite dovada pentru motivul învoirii (ex. la bibliotecă – un bilet cu data şi ştampila bibliotecii, de la medic – parafa medicului, de la meditaţie – cu caietul de pregătire şi semnătura profesorului, etc). De asemenea, elevul va semna la plecare şi la venire în registrul de învoiri al pedagogului. Învoirile recreative, să fie de regulă în grup, limitate în timp pe cât posibil cu însoţitor adult sau un responsabil de grup dintre elevi. Pentru toate tipurile de învoiri, biletul de voie va fi contrasemnat de responsabilul cu activitatea elevilor. Nici un elev nu va părăsi internatul fără bilet de învoire.

PROGRAMUL DE MUNCĂ AL ELEVILOR. În afară de cantină, fiecare elev din internat are obligaţia de a îndeplini un program de muncă de minim 3 ore săptămânal. Prin programul de lucru obligatoriu, se va asigura curăţenia în săli de clasă, holuri, casa scărilor, grupuri sanitare, curtea şcolii, etc. Curăţenia în camere face parte din programul obişnuit şi nu intră în perioada celor 3 ore.

EXCURSII LA SFÂRŞIT DE SĂPTĂMÂNĂ. Toate excursiile vor fi coordonate de către personalul care însoţeşte grupul de elevi. Este de aşteptat ca toţi elevii să coopereze cu propriile lor sugestii. Numărul minimal însoţitorilor se stabileşte astfel: la fiecare 20 de elevi, un însoţitor. Lista elevilor care merg în excursie va fi avizată de pedagogi şi aprobată, dupa caz, de diriginte, capelan sau director.

AVIZAREA MUZICII. Muzica ascultată în liceu şi in internat, trebuie avizată de Comitetul Comunităţii condus de capelan si de conducerea şcolii. Muzica ascultată individual în camere, trebuie verificată de pedagog, capelan sau conducerea şcolii. Casetele cu muzică nepotrivită vor face obiectul confiscării, împreună cu aparatul de redare, până la sfârşitul anului scolar. Instrumentele muzicale din internat, dacă vor fi folosite pentru o muzică necorespunzătoare sau vor tulbura liniştea celor din jur, vor fi de asemenea confiscate.

VIAŢA ÎN INTERNAT. Toţi elevii ai căror părinţi sau susţinători legali nu locuiesc în apropierea şcolii, trebuie să locuiască în internat. Orice excepţie de la această regulă trebuie să fie discutată de către conducerea şcolii pentru aprobare. Locuirea în internat poate fi o experienţă interesantă şi folositoare. A învăţa să ai părtăşie, să locuieşti împreună cu alţi colegi atât de mult timp, poate contribui la maturizarea personală şi această experienţă poate deveni o amintire plăcută pentru tot restul vieţii. Cel mai important cuvânt de care trebuie să-ţi aminteşti pe toată perioada locuirii tale în cămin este: RESPECT; respect pentru alţii, pentru drepturile lor, pentru pregătirea lor, pentru timpul lor, pentru liniştea lor, etc. Dacă nu-l vei uita, căminul va fi un loc pe care îngerii vor avea plăcere să-l viziteze.

CAMERELE ELEVILOR. Elevii sunt responsabili pentru curăţenia, îngrijirea şi menţinerea în bune condiţii a camerei. Camerele pot fi controlate de câteva ori pe săptămână de către pedagog sau alte persoane din conducerea şcolii. Cu ocazia fiecărei verificări se va da o notă camerei. O cameră cu patul nefăcut va primi nota 1.

Se vor avea în vedere următoarele aspecte cu ocazia verificării camerelor:

i. pat nefăcut sau dezordine

ii. parchetul sau covorul murdar

iii. dezordine generală în cameră

iv. haine neaşezate la locul lor, încălţăminte în dezordine

v. mobilă sau alte obiecte pline de praf

vi. murdărie sub paturi sau în alte colţuri ale camerei

vii. coşuri de gunoi pline

viii. oglinzi murdare

ix. camera neaerisită

x. mese murdare, în dezordine

xi.    dulapuri în dezordine, alimente pe masă sau dulapuri, vase de bucătărie

POSTERELE ŞI AUTO-COLANTELE. Posterele şi auto-colantele pot fi aşezate pe pereţi sau mobilier, dar nu aplicate cu lipici, aracet, super-glue, pastă de dinţi, prenandez, etc. În orice caz, acestea nu vor fi puse în exces (pereţi sau uşi acoperiţi complet, ferestre sau mobilă acoperite cu decupaje din reviste). Toate posterele vor fi aprobate de pedagog sau capelan şi ele vor trebui să corespundă unui ideal sau model creştin si să aibă un rol estetic.

COMITETUL INTERNATULUI. Comitetul internatului va fi format din 5-7 membrii aleşi de adunarea generală a elevilor o dată la 2 ani. Comitetul internatului conlucrează cu reprezentantul conducerii şcolii, pedagogi şi administrator. Se întruneşte cel puţin o dată pe lună pentru analizarea problemelor de cămin. Are rol în asigurarea şi menţinerea ordinii, disciplinei, curăţeniei, păstrarea bunurilor şi respectarea regulamentului din cămin. De asemenea desemnează împreună cu pedagogii, elevii care efectuează zilnic serviciul de ordine in internat, după terminarea orelor de curs până la ora 22:00. Elevii de serviciu răspund de liniştea şi ordinea în cămin şi în sălile de meditaţii şi veghează la păstrarea bunurilor şcolii. Profesorii diriginţi au obligaţia să controleze activitatea şi comportamentul elevilor interni din clasele de care răspund.

VIZITATORI ÎN INTERNAT. Orice vizitator trebuie să se anunţe la pedagog. Dacă vizitatorul nu cunoaşte această regulă - cel vizitat, îndată ce a luat cunoştinţă de vizită, va trebui să anunţe pedagogul de serviciu. Este interzisă primirea în cămin a vizitatorilor de sex opus. Se doreşte ca şi taţii care vin la fiicele lor să intre în camere numai după ce fiica, a obţinut acordul celorlalte colege. Fraţii de corp sau alţi băieţi peste vârsta de 11 ani, nu au permisiunea să intre în camerele fetelor. Părinţii elevului din liceu pot rămâne peste noapte în cămin numai cu acordul expres al pedagogului.

CHEILE. Camerele elevilor vor fi încuiate în lipsa lor. Pedagogul trebuie să aibă dublura cheilor tuturor camerelor. De asemenea, pedagogul trebuie sa aibă în orice moment posibilitatea de a controla dulapurile elevilor. Este interzis elevilor să copieze chei de la alte camere sau încuietori ale şcolii (cancelarie, secretariat etc). Copierea cheilor va avea ca rezultat exmatricularea. Elevii care vor fi găsiţi în camerele colegilor de sex opus vor fi somaţi iar dacă nu se găseşte înţelegere şi incidentul se repetă, elevul respectiv va fi exmatriculat din şcoală.

STANDARDE

ÎMBRĂCĂMINTEA FETELOR. Fetele de la Liceul Teologic Adventist „Maranatha” se vor ghida în modul lor de a se îmbrăca după principiile creştine ale simplităţii şi decenţei, fiind întotdeauna feminine. Toate rochiile şi fustele vor avea o lungime şi o lărgime care să denote decenţă şi demnitate. Îmbrăcamintea foarte strâmtă sau foarte largă, decolteurile, materialele transparente nu corespund bunului gust creştin. Considerăm că purtarea tuturor pieselor de lenjerie este estetică şi pentru modul de prezentare creştin. Este nevoie de asemenea de o ţinută decentă în sălile de meditaţie, pe holurile căminului, în plimbările prin curtea liceului.

ŢINUTA ÎN SABAT. În cazul fetelor, prin haine corespunzătoare în Sabat se înţelege rochie sau bluză şi fustă. Pantalonii nu vor fi purtaţi în Sabat în timpul serviciilor divine. Cele mai multe fete au o îmbrăcăminte specială pentru Sabat. Vă rugam nu purtaţi haine obişnuite de şcoală în Sabat. Noi mergem să ne întâlnim cu Creatorul nostru şi trebuie să fim pregătiţi în mod special pentru această întâlnire.

MACHIAJUL ŞI BIJUTERIILE. Toate produsele cosmetice care modifică frumuseţea naturală şi atractivitatea persoanei nu vor fi utilizate, cum ar fi: machiajul pentru ochi, vopseaua pentru păr, rujurile şi lacul de unghii. De asemenea, orice tip de inele, cercei, coliere sau lănţişoare ornamentale nu vor fi purtate. Se cere deasemenea, din partea fetelor dar şi a băieţilor, o coafură decentă, de bun gust creştin.

ÎMBRĂCĂMINTEA BĂIEŢILOR. Dorim ca tinerii să se îmbrace ordonat şi curat având în vedere idealurile creştine. Ei trebuie să îmbine întotdeauna – ca şi fetele – simplitatea, decenţa şi curăţenia.

ÎMBRĂCĂMINTEA PENTRU SABAT. Trebuie să fie corespunzătoare, alcătuită din costum, cămaşă şi cravată sau cămaşă, pantalon şi sacou. O ţinută corectă pentru orele de curs nu va cuprinde haine murdare, cu simboluri nepotrivite sau slogane scrise, cu petice cusute pe ele. Este absolut interzis ca băieţii să umble fără cămaşă sau tricou în şcoală, cantină, internat. NU este permis, de asemenea, accesul la ore în maieu şi pantaloni scurţi. Părul nu trebuie să ajungă peste ochi, nici să fie mai lung decăt gulerul cămăşii sau vopsit; fără frizuri extravagante. Pedagogului, dirigintelui şi capelanului îi revine datoria de a discuta, la nevoie, cu elevul despre ţinuta lui. După discuţie, elevului i se va permite cel mult o zi, să vină la ore cu părul tuns sau ţinută corectă, în caz contrar nu va putea intra la ore. În cazul în care elevul refuză sistematic să accepte această cerinţă, conducerea şcolii va cere elevului să se retragă din şcoală. Aceeaşi procedură va fi urmată şi pentru fete în caz de ţinută nepotrivită, machiaj sau purtare de bijuterii.

PRIETENII BĂIEŢI-FETE. Se recomandă ca întâlnirile prieteneşti ale tinerilor, băieţi şi fete, să aibă loc în grupuri şi activităţi recreative. Este necesar ca un adult responsabil să fie prezent la fiecare activitate socială sau religioasă la care participă băieţi şi fete. Conducerea işi rezervă dreptul de a atenţiona sau aplica măsuri disciplinare, elevilor al căror comportament social reflectă o conduită necorespunzătoare sau atitudine iresponsabilă.

CLASA – UN LOC AL LINIŞTII, ORDINII, STUDIULUI ŞI CURĂŢENIEI. Nici un profesor n-ar trebui să accepte să desfăşoare lecţia fără asigurarea liniştii, ordinii şi curăţeniei exemplare. Acestea fac parte din eficienţa învăţarii şi valoarea educaţiei. Curăţenia va fi asigurată imediat după încheierea cursurilor cât şi după încheierea orelor de meditaţii, precum şi ori de câte ori este nevoie – de către elevii şi personalul de serviciu desemnat. Este interzisă folosirea sălilor de clase, a laboratoarelor, pentrutenis de masă sau alte jocuri.

FRECVENŢA. Toţi profesorii au obligaţia să noteze absenţele la toate orele din program. Dirigintele şi directorul şcolii vor sta de vorbă cu profesorii care nu obişnuiesc să treacă in mod sistematic absenţele în catalog. Profesorii n-ar trebui să învoiască nici un elev de la ore decât în cazuri speciale, deosebite. Programarea la dentist, consultaţii medicale, întâlnirile şi ieşirile cu părinţii, etc., trebuie să aibă loc în afara orelor de curs. Motivarea absenţelor se face de către diriginte doar pe baza motivărilor medicale obtinute legal. Părinţii au dreptul să motiveze absenţele pe o perioadă de cinci zile pe semestru, tot in baza unei motivări scrise înaintate diriginţilor. Acumularea de absenţe: